Pergunta 1
Analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.I. A miopia pode ser corrigida com uma lente que diverge um pouco os raios luminosos vindos do objeto antes destes entrarem no olho para que a imagem sejam focalizada na retina.II. Um globo ocular alongado demais não consegue focalizar a imagem na retina. Uma pessoa com esse tipo de olho é hipermetrope.III. A hipermetropia é corrigida com lente divergente, pois ela diverge os raios luminosos, ajudando a compensar a distância insuficiente entre o cristalino e a retina.Resposta Selecionada: c.
Somente a afirmação I está correta.Respostas: a.b.d.e.Feedback da resposta: Resposta: alternativa C.Comentário: a miopia é corrigida com uma lente divergente, mas pessoa com o globo ocular alongado é míope e a hipermetropia é corrigida com uma lente convergente, pois o globo ocular é mais curto.Pergunta 2
Analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.I. O olho dos insetos e de alguns animais marinhos é facetado.II. Os omatídeos são pequenas facetas receptoras de luz dos omatídios.III. O rabdoma é o elemento focalizador da luz no olho.Resposta Selecionada: Somente as afirmações I e II estão corretas.Respostas: b.c.d.e.Feedback da resposta: Resposta: alternativa A.Comentário: a função do rabdoma é conduzir a luz para as células fotossensíveis.Pergunta 3
O funcionamento do olho simples é semelhante a uma câmera fotográfica. Os raios de luz penetram pela córnea, que funciona como uma lente, e a íris regula a quantidade de luz que entra nos olhos, de maneira semelhante ao diafragma. A luz então viaja através do cristalino, que é outra lente que faz o ajuste fino na focalização sobre a retina, localizada na parte posterior do olho, atuando como se fosse o filme da câmera. As células da retina transformam a luz em impulsos elétricos, que são levados pelo nervo óptico até o cérebro. Baseado na analogia à câmera fotográfica, conforme descrito no texto, quais partes do olho fazem o papel das lentes da câmera?Resposta Selecionada: Córnea e cristalino.Respostas: a.b.c.e.Feedback da resposta: Resposta: alternativa D.Comentário: na analogia com a câmera fotográfica, as lentes convergentes são o equivalente ao conjunto formado pela córnea e o cristalino.Pergunta 4
O funcionamento do olho simples é semelhante a uma câmera fotográfica. Os raios de luz penetram pela córnea, que funciona como uma lente, e a íris regula a quantidade de luz que entra nos olhos, de maneira semelhante ao diafragma. A luz então viaja através do cristalino, que é outra lente que faz o ajuste fino na focalização sobre a retina, localizada na parte posterior do olho, atuando como se fosse o filme da câmera. As células da retina transformam a luz em impulsos elétricos, que são levados pelo nervo óptico até o cérebro. Segundo o texto, as imagens que enxergamos:Resposta Selecionada: são interpretações de impulsos elétricos.Respostas: a.b.c.e.Feedback da resposta: Resposta: alternativa D.Comentário: o nervo óptico transmite impulsos elétricos formados na retina para o cérebro.Pergunta 5
Analise se as afirmações são verdadeiras ou falsas e assinale a alternativa correta.I. No olho composto, o cone cristalino é transparente e invertido, com a base voltada para a córnea e o ápice em contato com as células fotossensíveis.II. No olho composto, a absorção da luz é o primeiro passo na cadeia do processo visual.III. Nos olhos de insetos noturnos existem mais rabdomas que nos de hábitos diurnos.Resposta Selecionada: Apenas I e II são verdadeiras.Respostas: a.c.d.e.Feedback da resposta: Resposta: alternativa B.Comentário: os olhos compostos dos animais de hábitos noturnos precisam captar mais luz para sensibilizar as células fotossensíveis, portanto precisam de mais omatídeos por rabdoma que os olhos de insetos de hábitos diurnos, o que é o contrário do proposto na afirmação III.Pergunta 6
Considere as seguintes fontes de energia e as tecnologias associadas a elas:I. Usinas hidrelétricas, que utilizam uma grande quantidade de água para converter em energia elétrica.II. Usinas eólicas, que utilizam a energia cinética de grandes massas de vento.III. Placas de energia solar, que convertem a energia luminosa em energia elétrica.Todas as fontes citadas são fornecedoras de energia elétrica para o consumidor final. Além disso, o que elas têm em comum?Resposta Selecionada: São dependentes de fatores climáticos.Respostas: b.c.d.e.Feedback da resposta: Resposta: alternativa A.Comentário: em ano de seca, o nível das represas pode cair; em um bloqueio atmosférico não há entrada de ventos nas fontes de energia; e em dia de tempo nublado ou à noite não há energia gerada por placas fotovoltaicas.Pergunta 7
Considere as seguintes fontes de energia e as tecnologias associadas a elas:I. Lenha de pinheiro, usada em caldeiras a vapor.II. Usinas eólicas, que utilizam o vento.III. Usinas maremotrizes, que utilizam o movimento da água dos oceanos.Todas as fontes citadas são fornecedoras de energia elétrica para o consumidor final. Além disso, o que elas têm em comum?Resposta Selecionada: São fontes de energia renováveis.Respostas: a.b.c.e.Feedback da resposta: Resposta: alternativa D.Comentário: essas fontes de energia tem um período de renovação bastante curto.Pergunta 8
Uma cidade está com problemas de faltas constantes de energia elétrica e a concessionária resolveu instalar uma fonte de energia específica para aquela região. Essa cidade fica numa região remota e os ramais da rede existente já estão saturados por causa de outra cidade, grande e industrializada. Este local é quente e abafado, pois está localizado num vale cercado de montanhas bastante arborizadas que impedem a circulação de massas de ar e a incidência de raios solares é muito intensa. Um riacho cruza a região e fornece água para irrigação e abastecimento da cidade. Qual é a melhor tecnologia para o fornecimento de energia elétrica para esta cidade?Resposta Selecionada: Placas fotovoltaicas, pela abundância de raios solares na região.Respostas: a.b.c.e.Feedback da resposta: Resposta: alternativa D.Comentário: no local não há ventos e não dá para instalar uma usina eólica ou termoelétrica. As usinas nuclear ou hidrelétrica são de grande porte e não servem para abastecer apenas uma pequena cidade.Pergunta 9
Um grande problema que as grandes cidades enfrentam é a geração de lixo, que normalmente é jogado em grandes aterros sanitários e enterrados. Esse lixo gera grandes quantidades de gás metano que, quando lançado na atmosfera, é um gerador de efeito estufa mais forte que o gás carbônico. Uma possível aplicação deste tipo de gás é como fonte de energia para a alimentação de turbinas, na conversão de energia química em energia elétrica. Porém, as impurezas arrastadas pelo metano são agressivas quimicamente e poucos materiais conhecidos suportam o contato por muito tempo. Que tipo de fonte de energia é o metano dos aterros sanitários?Resposta Selecionada: Não convencional e renovável.Respostas: a.b.c.e.Feedback da resposta: Resposta: alternativa D.Comentário: os materiais usados nas instalações de aproveitamento do metano gerado em aterros são caros, cujo uso comercial em grandes instalações as torna economicamente inviáveis. É uma tecnologia não convencional, mas como há geração constante de lixo nas grandes cidades, é uma fonte renovável.Pergunta 10
A usina maremotriz de La Rance, na França, entrou em funcionamento em 1963. Para a instalação de uma usina deste tipo, é necessário que a maré possua um grande desnível entre a maré alta e baixa. As marés criam um desnível entre os lados de uma barragem e a sua movimentação provoca o acionamento de turbinas, de uma forma semelhante às usinas hidrelétricas convencionais. Como essa fonte de energia pode ser classificada?Resposta Selecionada: Não convencional e renovável.Respostas: a.b.c.e.Feedback da resposta: Resposta: alternativa D.Comentário: apesar de a tecnologia ser relativamente antiga, a instalação da usina precisa de condições muito específicas de desnível entre a maré alta e baixa. É uma tecnologia não convencional e renovável, pois a maré oscila devido ao movimento da Terra, da Lua em torno do Sol.
Física e Biofísica - Questionário II
